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    优德88的学前教育的作业远景怎样样?发布时刻:2020-02-14 14:02:57 修改:高俊
    关于优德88生,挑选什么样的专业应该是最头疼的了。又想挑选一个今后有用的专业,可是又想挑选简略好过,拿证时刻比较短的专业。今日优德88网教师来解救你们了,给咱们整理了一些既简略好过,今后的作业面又广的专业。
    优德88的学前教育的作业远景怎样样?
      (一)工作现状与人才需求
      1、幼儿教育开展迅速,幼儿教师需求量加大
      跟着我国人民生活水平的进步,幼儿教育作业在我国得到了迅速开展。2004年全国在园幼儿到达2089.4万人,增长了4.5%;幼儿园比2003年添加了4638所,增长了4%;班数添加了28876个,增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%,比2003年进步了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%,比2003年进步了7.5个百分点。
      跟着我国幼教作业的迅速开展,关于幼儿教师和办理人员的需求骤增,幼儿师范的毕业生求过于供。虽然近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培育幼儿教师,依然不能满意整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人,贵州省2004年缺口近万人,江苏省在各级校园师资缺少现象中幼儿教师缺少尤为杰出。柳州市近三年来每年新增幼儿园近20所,新增幼儿教师约300—400人,其间只要40%左右是学前教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。
      2、早教作业方兴未已,早期教育人才奇缺
      早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势,据最新的《我国人口统计年鉴》显现,我国0—3岁的婴幼儿合计7000万人,其间城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培育的制高点在开端阶段”、“教育从0岁开端”等观念日益家喻户晓,0—3岁段幼儿的智能开发,是现在幼教开展和商场需求的新增长点。 0—3岁婴幼儿的早期教育组织在全国一些大城市纷繁树立,但一些中等城市及县级市早期教育组织较少乃至没有。现在柳州市的早教组织仅有三家。以早教组织通行的师幼份额1:5看,所需早教人员的数额巨大,而知晓此年龄段幼儿心思的教师却很少,而且现在还没有专门培育早教人才的大专院校,这严峻限制了整个工作的开展。
      3、我国-东盟文化交流加强,华语幼儿教师严峻匮乏
      跟着“我国-东盟自由贸易区”的树立和开展,“汉语热”在东南亚各国继续升温,华语教育规模正从以本来的大学、中学为主转向以小学、幼儿教育为主。印度尼西亚东爪哇华文教育和谐组织教研处主任何宜仙称,现在海外华语教育现已开展到“要从娃娃抓起”,但面对的最杰出的问题便是幼儿师资严峻匮乏,仅印尼一地,华语教师包含华语幼儿教师的缺口就超越2万。
      (二)学前教育专业的开展远景
      虽然几年来全国幼儿教育取得了开展,儿童入园率达40.75%,但仍与全国幼儿教育作业开展的总方针——学前三年儿童受教育率达55%,有必定的距离。
      幼儿教育的现状与开展规划方针之间存在着较大的距离,要缩短这个距离就需要很多高本质的幼儿教师,而这个距离就为学前教育专业人才供给了一个巨大的作业商场和人生舞台。从2005年的作业局势来看,学前教育人才奇缺,在未来适当长的时刻内学前教育专业将是作业的抢手专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)区域,幼儿艺体专业的毕业生作业率达100%。总归,社会对具有本、专科学历的高本质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业商场远景宽广。
      社会对幼儿教师需求量添加的一起,对幼儿教师的本质要求也相应进步。经过调研了解到,各幼儿园渴求“酷爱幼儿教育、学历较高、有必定教科研才干、幼儿教育理念新、教育基本功厚实、技术全面、心态好、乐意长时间在本园作业”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生工作认识强、技术高、根底理论知识较体系、知识面较宽等特色,正契合社会对幼儿教师的要求。
      幼儿教师是一种专业化的工作,它是一种“要求教师具有经过严厉而继续不断地研讨才干取得并保持专业知识和专门技术的公共事务”(联合国教科文组织《关于教师位置的主张》)。在我国,这样的专业知识和专门技术的学习是经过职前的培育来进行的。现在,高校学前教育专业在幼教师资培育方面发挥着主体作用。
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